◎第十四屆東元寶寶科學活動營師資及課程介紹：
項 次 | 課 程 | 講 師 | 課 程 內 容 |
| 一 | 科技新知： | 蘇評揮 博士 (經濟部技術處技術顧問) | 藉由活潑生動的演講方式，讓青少年認識何謂雲端科技，並介紹雲端科技在未來將如何運用在我們生活週遭，進而協助青少年對掌握科技發展與新知。 |
| 二 | 大口吃科學一： | 田 園 老師 (Roger 科學大魔界 網站站長) | 【科學原理：摩擦力】 |
| 三 | 大口吃科學二： | 田 園 老師 | 【科學原理：吸熱、膨脹、比重】 |
| 四 | 大口吃科學三： | 田 園 老師 | 【科學原理：溫度、體積、壓力】 Trust Me！ You are stupid！ 魔界指數、咖啡吧 |
| 五 | 溫故知新： | 田 園 老師 | 生活中的科學在你眼前，總是「過門不入」，或許你已經知道很多科學知識，但卻沒有巧妙的與生活經驗相結合，所以科學應該很生活。 |
| 六 | 生活中學物理： | 陳秋民 教授 (東吳大學物理系教授) | 鵝爸是誰？為什麼叫鵝爸？鵝爸平日拿粉筆整學生，假日拿工具修房子。自從鵝爸存了點錢買了房後，賊兒來偷了，老鼠做窩了。鵝爸如何用畢生所學對付這干鼠輩？這是一場鵝爸護屋奮鬥史，當場除了講演外，另有科學演示及現場防盜器自製DIY，保證簡易有效。 |
| 七 | 玩氣球學物理 | 陳秋民 教授 | 氣球人見人愛，但氣球裡却隱藏著大量科學原理。本講次藉著科學演示及DIY實作揭開氣球神秘的面紗。 |
| 八 | 看新聞學物理 | 陳秋民 教授 | 你了解新聞中的科學原理嗎？這些報導可信嗎？本講次藉著科學演示及現場體驗，了解身邊的科學。 |
| 九 | 精緻電影賞析 | 蘇 蘭 老師 (國家電影資料館 董事) | 透過活潑生動的教學方式，引導學童主動學習與思考;學習影像深度觀察與賞析，表達創意與體驗生命價值。 |
| 十 | 黃春明老師講古 | 黃春明 老師 (黃大魚兒童劇團團長) | 由國際知名的文學創意大師，以其多采多姿的「童年‧生活」，分享其成長記憶中的動人故事。 |
| 十一 | 創造力 | 動勁創意體育工作室 | 藉由各式創意團體動力遊戲過程，經由運動參與與合作學習，激盪青少年創造力思考，學習人際互動與溝通的技巧，進而培養問題解決、團隊合作精神與溝通表達等能力。 |
◎第十二屆東元創意少年成長營師資及課程介紹：
項 次 | 課 程 | 講 師 | 課 程 內 容 |
| 一 | 科技新知： | 蘇評揮 博士 (經濟部技術處技術顧問) | 藉由活潑生動的演講方式，讓青少年認識何謂雲端科技，並介紹雲端科技在未來將如何運用在我們生活週遭，進而協助青少年對掌握科技發展與新知。 |
| 二 | 生活裡的生物學 | 簡志祥 老師 (新竹市光華國中生物老師) | 藉由生動有趣的引領，用生物學的角度去認識我們生活的世界，原來生活也可以這麼「生物」。 |
| 三 | 顯微鏡下的世界 | 簡志祥 老師 | 利用簡單的材料居然就可以親手做出一台顯微鏡，我們將透過顯微鏡細細觀察這個親近又陌生的世界。 |
| 四 | 玩玩身體真有趣 | 簡志祥 老師 | 實際體驗身體裡有許多有趣的「原來如此」，你會更愛你的身體。 |
| 五 | 溫故知新- | 簡志祥 老師 | 以問答反饋，細細反覆品嘗數天豐富的知識饗宴，檢視我們學習的結果。 |
| 六 | 臺灣兩生爬行動物 | 洪敬承 老師 (台北市成功高中 教師) | 美麗福爾摩沙島上，有著許多可愛迷人的兩生爬行動物，用精彩的解說與觀察，我們要認識這群水中與陸上的生物。 |
| 七 | 昆蟲標本製作 | 洪敬承 老師 | 認識動物界裡數量最多、最引人注目的一個類群-昆蟲，學習用恭敬的心與技術留下牠們的美麗。 |
| 八 | 酵素真奇妙 | 吳季瑾 老師 (新竹市光華國中生物老師) | 透過實作活動，了解與體驗與我們生存息息相通的小東西-酵素。 |
| 九 | 看見你的DNA | 吳季瑾 老師 | DNA決定了你我的異同，我們將利用廚房就可取得的材料與工具，親手取得出我們和水果的DNA。 |
| 十 | 精緻電影賞析 | 蘇 蘭 老師 (國家電影資料館 董事) | 透過活潑生動的教學方式，引導學童主動學習與思考;學習影像深度觀察與賞析，表達創意與體驗生命價值。 |
| 十一 | 創造力 | 動勁創意體育工作室 | 藉由各式創意團體動力遊戲過程，經由運動參與與合作學習，激盪青少年創造力思考，學習人際互動與溝通的技巧，進而培養問題解決、團隊合作精神與溝通表達等能力。 |